2023年3月25日， 思海讲堂联合津城讲坛共同举办了一场别开生面的讲座。有幸邀请到中国社会科学院的李春玲研究员为大家做主题为“经济社会变迁中的中国Z世代青年：构成、观念与行为”的报告。本次活动采取线上方式进行，由牛津学联赵海韵博士主持，上海社会科学院社会学所副所长、牛津大学访问学者包蕾萍研究员致辞，两百余位来自牛津和剑桥中国学生、学者及国内学术界人士聆听并参与讨论。

李春玲研究员主要从四个方面展开报告：代际现象与Z世代的出现；Z世代的代际特征；Z世代的内部分化；Z世代的社会分层。她指出由于剧烈的社会变迁，导致特定代际群体产生与前辈群体不同的价值观念与行为方式，因而形成了具有独特性格的“社会代”，而Z世代是指从小就接触互联网和便携式数字技术的第一个代际人群，也叫“数字原住民”。Z世代青年的观念与行为具有以下四方面的特征：网络社会文化的高度参与者，新经济新业态的弄潮儿，内卷化压力下的躺平者，高度文化自信、国力自信和制度自信。

讲到Z世代青年的内部分化，李春玲研究员引出新兴青年群概念即在新兴经济中以灵活就业方式从事新兴职业的青年人，主要分为两类：数字蓝领和网络文化青年。虽然他们都是依托于互联网平台的新业态从业者，但是二者的人员构成、境遇状况和价值态度有着明显区别。进而，她分析了导致Z世代内部分化的重要机制，如教育分层，有无接受过高等教育成为青年群体社会分化的重要分水岭，而导致教育分层的原因是与城乡二元结构紧密相关的；又如体制分割，体制内外就业人员的招聘雇佣模式、福利薪酬保障、人员管理方式等有所差别，那么其心态特征、生存状态也有所不同。

最后，李春玲研究员进行总结，她指出如何缩小青年代际内部的社会经济差异，保持文化多样性、价值多元化是促进青年均衡发展的关键。与会老师和学生就Z世代青年价值观教育等议题进行了较为充分的交流和讨论，进一步加深了对变迁中的中国Z世代的认识。