2021年10月22日上午，社会学研究所第12期思海讲堂在总部113会议室举行，由复旦大学社会发展与公共政策学院社会学系周怡教授主讲《忽略了什么？——文化结构与导向新生代价值观及其行为模式的因果路径》。讲座由社会学所研究员、所长李骏主持，院内40余位同仁聆听了讲座。

首先，周怡教授从代际社会学视角出发，界定了“新生代”概念的“社会代”意涵，并针对学界有关价值观和行为模式的主要关系假设及主流解释路径进行了反思，指出当前青年价值观研究存在三大不足：与宏大视角及实质理论对接不够；忽略国家主导意识形态和社会共享价值作为文化的传导过程；缺乏代际比较、国别比较、与主流价值观的比较。由此，周怡教授详细介绍了其研究的理论援引和聚焦内容，着重论述了“社会秩序理论”如何与新生代研究对接。在这部分，她基于“社会人”属性和新时代“稳定发展”要求，分析了社会秩序观点之于青年研究的理论适用性和现实意义，从权力支配、社会团结、经济互惠三大社会秩序经典理论视角，建构了代际秩序的研究内涵体系，抽离出青年人的权力支配、（共享）道德规范、金钱利益观三个研究维度。最后，周怡教授提出了文化结构作为中介传导塑造价值观念和行为模式的因果路径假设。她认为，就概念结构而言，代际区分的根源是深层价值观（区别于一般价值观和边缘价值观）的差异，这归咎于所处社会环境及相关主流意识形态语境；就文化结构与青年价值观的路径关系而言，整体呈现出传统话语体系、社会主义话语体系、市场话语体系“由外向内”被吸收，又“由内向外”以行为模式表征出来的传导过程。

周怡教授的精彩报告得到了与会者的积极响应，大家提问热烈，并就“新生代”划分依据、文化传导中个体能动性表现、经验研究中传统文化解释的层次和有效性进行了深入探讨。